目標 A2
「総合日本語」ごく基本的な個人的情報や家族情報、買い物、近所、仕事など日常場面での会話を聞き、トピックに合った語彙を使って話す練習を行う。また、会話に出てきた文型練習、読解練習、さらには作文練習も行い、総合的なコミュニケーション能力を育成する。『まるごと　日本のことばと文化　初級1』の「かつどう」「りかい」2冊の教科書を使用し、「かつどう」で目標とcandoのための言語活動の表現を練習、理解し「りかい」で文法項目などの定着を図る。

目標 B1
「総合日本語」自分の背景や身の回りの状況や、直接的な必要性のある領域の事柄を簡単な言葉で説明できるよう、トピックに合った語彙を使って話す練習を行う。また、会話に出てきた文型練習、読解練習、さらには作文練習も行い、総合的なコミュニケーション能力を育成する。『まるごと　日本のことばと文化　初級2』の「かつどう」「りかい」2冊の教科書を使用し、「かつどう」で目標とcandoのための言語活動の表現を練習、理解し「りかい」で文法項目などの定着を図る。

目標 B1
「総合日本語」日常場面での会話を聞き、トピックに合った語彙を使って話す練習を行う。また、会話に出てきた文型練習、読解練習、さらには作文練習も行い、総合的なコミュニケーション能力を育成する。特に会話においては「場面」ごとに必要な語彙、文法は異なることを理解し、自分の言いたいことを伝えるために意向を伝える表現を学習する。合わせて、漢字や語彙、文法も学習し授業を進める。

目標 B1
「総合日本語」身近で個人的にも関心のある話題について日常場面での会話を聞き、トピックに合った語彙を使って話す練習を行う。また、会話に出てきた文型練習、読解練習、さらには作文練習も行い、総合的なコミュニケーション能力を育成する。特に会話においては「場面」ごとに必要な語彙、文法は異なることを理解し、自分の言いたいことを伝えるために意向を伝える表現を学習する。合わせて、漢字や語彙、文法も学習し授業を進める。

目標 B2
「総合日本語」仕事、学校、娯楽で普段出会うような身近な話題について、トピックに合った語彙を使って話す練習を行う。また、会話に出てきた文型練習、読解練習、さらには作文練習も行い、総合的なコミュニケーション能力を育成する。特に会話においては「場面」ごとに必要な語彙、文法は異なることを理解し、自分の言いたいことを伝えるために意向を伝える表現を学習する。合わせて、漢字や語彙、文法も学習し授業を進める。

目標 B2
「総合日本語」経験、出来事、夢、希望、野心を説明し、意見や計画の理由を述べるために「場面」ごとに必要な語彙、文法は異なることを理解し、自分の言いたいことを伝え日本人との会話で必要なコミュニケーションがとれるようになることを目指す。且つ日常生活や進学で必要な漢字や語彙、文法も学習し授業を進める。

目標 B2
「総合日本語」多文化共生の内容を踏まえて学習を進める。教科書の人文科学に関する文章を読み、文法事項、語彙の解説をし、大意をつかむ。「地域との協働」「自分と社会の関わり」をテーマに課題に考察し、意見表明する。

目標 B2
「総合日本語」教科書の人文科学に関する文章を読み、文法事項、語彙の解説をし、大意をつかむ。「地域との協働」「自分と社会の関わり」をテーマに課題に考察し、意見表明する。

目標 B1
「総合日本語」日常場面での会話を聞き、トピックに合った語彙を使って話す練習を行う。また、会話に出てきた文型練習、読解練習、さらには作文練習も行い、総合的なコミュニケーション能力を育成する。特に会話においては「場面」ごとに必要な語彙、文法は異なることを理解し、自分の言いたいことを伝えるために意向を伝える表現を学習する。合わせて、漢字や語彙、文法も学習し授業を進める。

目標 B1
「総合日本語」身近で個人的にも関心のある話題について日常場面での会話を聞き、トピックに合った語彙を使って話す練習を行う。また、会話に出てきた文型練習、読解練習、さらには作文練習も行い、総合的なコミュニケーション能力を育成する。特に会話においては「場面」ごとに必要な語彙、文法は異なることを理解し、自分の言いたいことを伝えるために意向を伝える表現を学習する。合わせて、漢字や語彙、文法も学習し授業を進める。

目標 B2
「総合日本語」仕事、学校、娯楽で普段出会うような身近な話題について、トピックに合った語彙を使って話す練習を行う。また、会話に出てきた文型練習、読解練習、さらには作文練習も行い、総合的なコミュニケーション能力を育成する。特に会話においては「場面」ごとに必要な語彙、文法は異なることを理解し、自分の言いたいことを伝えるために意向を伝える表現を学習する。合わせて、漢字や語彙、文法も学習し授業を進める。

目標 B2
「総合日本語」経験、出来事、夢、希望、野心を説明し、意見や計画の理由を述べるために「場面」ごとに必要な語彙、文法は異なることを理解し、自分の言いたいことを伝え日本人との会話で必要なコミュニケーションがとれるようになることを目指す。且つ日常生活や進学で必要な漢字や語彙、文法も学習し授業を進める。

目標 B2
「総合日本語」多文化共生の内容を踏まえて学習を進める。教科書の人文科学に関する文章を読み、文法事項、語彙の解説をし、大意をつかむ。「地域との協働」「自分と社会の関わり」をテーマに課題に考察し、意見表明する。

目標 B2
「総合日本語」教科書の人文科学に関する文章を読み、文法事項、語彙の解説をし、大意をつかむ。「地域との協働」「自分と社会の関わり」をテーマに課題に考察し、意見表明する。